A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar

por Silva, Andréia Kelly Araújo da

Ex-machina: proteção de direitos autorais para obras geradas por inteligência artificial

por Silva, Caio Alexandro Maurício da

Ensino de língua portuguesa: da formação do professor à sala de aula

por Azevedo, Josilete Alves Moreira de

Diário de bordo: diálogos sobre turismo, áreas naturais protegidas e povos originários a partir da vivência no território indígena Eleotérios do Catu/RN

por Justino, Ana Neri da Paz

Saúde mental da criança em tempos de pandemia da COVID-19: revisão integrativa

por Silva, José Adailton da, Soares, Brenda Kelly Pontes, Silva, Roseane Morais da, Felinto, Rayssa da Silva, Soares, Albenize de Azevêdo, Lira, Jayara Mikarla de, Araújo, Flaviane Dantas de, Silva, Lisandra Mikaely Barboza da, Nunes, Ana Caroline da Fonseca, Oliveira, Mayara Gabriela Cândido de, Clemente, Heleni Aires, Silva, Ana Gabriella Costa Lemos da

Treatment of the rent payments in the value-added statement after CPC 06 (R2): an empirical-reflective analysis

por Souza, Wellington Rodrigues Silva

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por Souza, Wellington Rodrigues Silva

Pedagogical and technological mediation: concepts and reflections on teaching in digital culture

por Alves de Oliveira, Achilles, Fonseca de Oliveira e Silva, Yara

The teacher’s relationship with knowledge and with teaching

por Charlot , Bernard, Sasset Zanette, Carla Roberta, Nilda Stecanela, Nilda

The Agricultural course at the Federal Agro-Technical School of Uberaba, in Minas Gerais, Brazil (1982-2002)

por Gatti, Giseli Cristina do Vale, Pereira Campos Facure Vilela, Carolina

Research conceptions from follow up the formative lived experience in the group space

por Foletto, Denize da Silveira, Isaia, Sílvia Maria de Aguiar

The re-signification of objects performed by children in the hospital context

por Medina, Alice Maria Corrêa

Paulo Freire in Latin America and the United States:: Chairs and Research Groups

por Oliveira, Ivanilde Apoluceno de, Santos, Tânia Regina Lobato dos

Initial reflections about the origin of the collaborative practice and special education

por Rodriguez Paz, Alejandra Cesarina, Lopes Victor, Sonia

Academic writing and plagiarism

por Festas, Isabel, Armanda Matos, Ana Seixas

The independent working method in the disciplines coordination dialogues: a timely reflection in traditional teaching contexts

por Mavungo, Fernando Abel, Coutinho, Francisco Ângelo

Theory of Meaningful Learning and the game

por do Espirito Santo Silva-Pires, Felipe, da Silva Trajano, Valéria, Cremonini de Araujo-Jorge, Tania

Desdobramentos da Teoria do Capital Humano : a assimilação do discurso empreendedor e empregabilidade

por da Silva, Élido Santiago, da Silva, Gilmar Pereira

Ethics as a space for voice and resonances in the care of the teacher in public school and in BNCC

por Soave, Cláudia, Corte Real Barbieri, Simone, Antônio da Rosa, Geraldo

Systematic review of TPACK studies in teacher training programs in Brazil and Portugal

por Ramos Lara Ribeiro, Priscilla, Nunes Piedade, João Manuel

The use of digital technologies in the 21st century classes

por Semião, Daniela, Tinoca, Luís

The Pedagogy of Alternation and the Historical-Cultural Psychology of Lev Vigotski

por de Carvalho Pereira, Wellington, Rego, Teresa Cristina

Construction of know ledge and eurocentrism in Universities:: points for a Pluriversity

por Ribeiro, Débora, de Melo, Alessandro

Digital media generators of curriculum acts and authorships in hybrid learning networks

por Amaral, Mirian Maia do, Felipe, Rosemary

Reflections on the social function of the university professor

por Boveto, Lais, Oliveira, Terezinha

Formative references of the Group of Studies on Educational Practices in Movement

por Rêgo, Maria Carmem Freire Diógenes

STAKEHOLDERS AND ITS INFLUENCE ON CORPORATE GOVERNANCE: A CASE STUDY IN MULTIPLE SPORTS ORGANIZATIONS

por Ribeiro, Henrique César Melo, Costa, Benny Kramer

USE OF GAMIFICATION IN TEACHING-LEARNING PROCESS ABOUT PUBLIC HEALTH PROBLEMS WITH ADOLESCENTS: AN EXPERIENCE REPORT

por Alves da Silva, Sabrina, Macson da Silva, Natanias, Danilo Rego de Queiroz, Tassio, Gurgel Cosme do Nascimento, Ellany, Maria Lima Rodrigues Maia, Allyssandra

PROTOCOL OF PHYSIOTHERAPEUTIC CARE: FOR INDIVIDUALS WITH PARKINSON'S DISEASE IN NATAL/RN:UNIVERSITY EXTENSION PROJECT

por Lopes Dantas, Lígia Pablícia, Araujo Gomes , Larissa, de Queiroz Aquino, Letícia Maria, Neres Aires, Diogo, Santos de Vasconcellos, Liliane, Souza Ribeiro, Tatiana

UNIVERSITY ENTREPRENEURSHIP IN TIMES OF COVID-19: AS AÇÕES DAS EMPRESAS JUNIORES DA UFRN (2020).

por Cavalcante de Sousa, Kleber, Machado de Medeiros, Marcos Fernando, Heloah dos Santos Silva, Fernanda, de Paiva Germano, Beatriz

YOUTH SEXUAL EDUCATION IN THE COVID-19 PANDEMIC: SOCIAL NETWORK INSERT IN EXTENSIONIST ACTIONS

por Oliveira, Caroline, Oliveira, Diego, Batatinha, Monalisa, Oliveira, Ailton, Rocha, Juliara, Suto, Cleuma, Santos, Maiane, de Alcântara, Raquel

THE INTERIORIZATION OF SYPHILIS: EPIDEMIOLOGICAL PROFILE OF DISEASE IN A MUNICIPALITY IN THE INTERIOR OF RIO GRANDE DO NORTE, 2013 – 2017

por César Vieira de Araújo, Túlio, Fernandes Tritany, Elaine, Barros de Souza, Marize

EXPERIENCE OF THE DANÇAFIBRO PROJECT FACING THE CHALLENGES OF SOCIAL ISOLATION: DANÇAFIBRO PROJECT AND SOCIAL ISOLATION

por Nunes, Rebeca Freitas de Oliveira, Fonseca, Adna Karolinne, Lima, Emerson Mateus Mendonça, do Nascimento, Diógenes Diniz, de Souza, Marcelo Cardoso

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por Colombo Bergamaschi, Arthur, Demanboro, Antônio Carlos

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por Ramos Tavares Uzêda, Kamila, Dantas Torres de Araújo, Isabela, Jalles de Oliveira, Victor, José Souza dos Santos, Alex, Castillo Dutra Borges, Boniek, Vieira de Assunção, Isauremi

GEOMORPHOLOGY OF THE TERMINAL PORTION OF THE LOWER COURSE OF THE PARAÍBA DO NORTE-PB RIVER

por Lavor, Larissa Fernandes de, Lima, Vinicius Ferreira de, Araújo, Magno Erasto de, Neumann, Virginio Henrique de Miranda Lopes

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por Santos, Caio Lima dos, Vital, Saulo Roberto de Oliveira

Subsistence agriculture and climate change: cases of the district of Magude and Moamba (South of Mozambique)

por Jalane, Orlando Inacio, Silva, Edson Vicente da, Sopchaki, Carlos Henrique

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por Silva, Thiago Cavalcante Lins, Ferreira , Bruno

BRASIL ENTRE O PASSADO E O FUTURO: O QUE TEMOS E O QUE QUEREMOS – MÉTODO DIALÓGICO

por Antônio da Silva, Renan, Demo, Pedro, Minayo, Maria Cecília de Souza, Alves, Felipe Freitas de Araújo