Não se nasce professora, torna-se: memórias de práticas educativas e a formação da identidade docente
Narrating and reflecting on my personal, academic and professional life trajectory is my intention and objective in this memoir. It describes some of my life's journeys, from childhood, in early childhood education, through various formative moments, following paths and how those paths led me t...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57773 |
| Tags: |
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