Validação de jogos educativos para a capacitação parental de famílias de crianças com deficiência auditiva
The daily activities of the family of children with hearing impairment are a strong factor in their development, as it is the most effective agent in continuously supporting the advancement of their skills. There is, however, a lack of evidence on specific intervention models for parental trainin...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57309 |
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