Ensino de música e a interdisciplinaridade: a interface das artes no cotidiano escolar, um diálogo possível
The present work proposes to demonstrate the importance of art and its interfaces, in the school routine, providing a dialogue through the teaching and learning of music. Such a proposal can promote interdisciplinarity through productions during the creation process, improvisation and artistic di...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57264 |
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