O letramento literário e o Programa MAIS PAIC: um estudo da formação do leitor numa escola pública de Capistrano, CE
This essay intends to do an investigation about how MAIS PAIC PROGRAM contributes for literary literacy in the final stage of the Ensino Fundamental in a public school in the city of Capistrano, in the state of Ceará, Brazil, considering the development of literary readers. The study aims to anal...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57142 |
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