A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO CAMPO
The present monographic work aims mainly to analyze the importance of Wallon’s perspective in the literacy of children in the category stage in Rural Education (RE) at the Joaquim Marques da Silva Municipal School in the municipality of São Rafael/RN. Understanding that this place of socialization a...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57121 |
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