Escuta de crianças na perspectiva das professoras da Educação Infantil
This article aims to understand the meaning of the term listening for Kindergarten teachers and how listening to the kids is in their pedagogical practices. The research used was qualitative, containing recorded and transcripted interviews to categorize the data. Five education professionals who rec...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57116 |
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