Clube de Leitura APAC/Macau: a relevância da educação não formal a partir dos discursos dos privados de liberdade
Believing in the resocializing and humanizing potential of reading, this article seeks to grasp the importance of reading and non-formal educational practices for individuals deprived of freedom, based on the experience of the Clube de Leitura APAC/Macau (APAC/Macau Reading Club), listening to the i...
Na minha lista:
Autor principal: | |
---|---|
Outros Autores: | |
Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56999 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Seja o primeiro a deixar um comentário!