A paisagem linguística de escolas públicas no cronotopo pandêmico: um olhar de professores sobre o Projeto Teleaulas Natal

With covid-19, there were a break to the regular classes, and, as a strategy to attend students, the Municipal Secretary of Education created Teleaulas Natal Project, that involve to record some classes to the students from 9th level of basic education. Based on that project, this investigation a...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nascimento, Cíntia Daniele Oliveira do
Outros Autores: Faria, Marilia Varella Bezerra de
Formato: doctoralThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Linguagem
Identidade
Paisagem linguística
Cronotopo pandêmico
Escolas públicas
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56505
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