O ensino-aprendizagem de língua espanhola no ensino remoto emergencial segundo algumas pesquisas educacionais

The present study of completion of course aimed to know how the teaching-learning of Spanish language occurred during emergency education due to the pandemic of COVID-19 through scientific literature, specifically, sought tose: a) systematize the main changes and adaptations made by L.E. teachers in...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ribeiro, Crislayne Kelly da Silva
Outros Autores: Martins, Maria Niedja Pereira
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Língua espanhola - Estudo e ensino
Ensino remoto
Lingua espanhola - Ensino e aprendizagem
Pandemia COVID-19 - Ensino emergencial
Aulas remotas
Saberes docente
Adaptação de professores - Ensino remoto
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56357
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