A escola e a formação de conceitos pró-ecológicos: uma investigação no Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Human actions on the environment affect ecosystems and put future generations at risk, having motivated researchers and politicians to debate environmental sustainability. In this context, the thesis is based on knowledge from Environmental Psychology (EP) and Environmental Education (EE), having...

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Autore principale: Silva, Michelle Luise Soares da
Altri autori: Elali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja
Natura: doctoralThesis
Lingua:pt_BR
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Soggetti:
Psicologia ambiental
Educação ambiental
Conceitos pró-ecológico
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Accesso online:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56308
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