Educação matemática crítica: uma ferramenta para influenciar debates sobre questões sociais nas aulas de matemática

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Dantas, Jacson dos Santos
Outros Autores: Oliveira, Gislana Pereira de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Pensamento crítico
Educação matemática
Cenários para investigação
Educação matemática crítica
Critical thinking
Critical mathematics education
Scenarios for investigation
Mathematics education
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55966
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