Inclusão escolar do aluno com autismo: estudo de caso pela ótica da psicologia cognitiva
This article sought to investigate the school inclusion process of a student with autism, evaluate the potential of his cognitive profile and observe the daily life of the classroom in which he studies. The work consists of a case study, based on a semi-structured interview carried out with the teac...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55756 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|