O uso da ferramenta colaborativa Canva na produção escrita dos gêneros textuais: um olhar para a prática docente
Schools are considered social institutions that provide excellent opportunities for teaching and learning writing. In order to create a conducive environment for meaningful and engaging learning, educators need to be equipped with the necessary knowledge to adapt to changes in society and foster...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55723 |
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