Formação de professores para uso da metodologia sala de aula invertida no processo de ensino a aprendizagem da gramática da língua inglesa no ensino fundamental II
English language teaching has demanded the use of methodologies and strategies that enable meaningful learning for students. Thus, understanding continuous education as a fundamental element to provide teachers with the opportunity to update their knowledge and acquire new skills and competencies...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55713 |
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