A biblioteca universitária como fomentadora da leitura literária: um estudo de caso no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Reader training is a more recurrent theme in Education and Literature, but in Library Science and Information Science it seems to be restricted to school libraries. In turn, the themes of information mediation, cultural mediation and reading mediation have appeared in academic publications, mainl...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55625 |
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