O princípio de Pascal em abordagem histórico-filosófica e conceitual para formação docente
O Princípio de Pascal é um assunto presente na Educação Básica. Sua apresentação costuma seguir o padrão de ensino de uma Física estática e impositiva. Em muitos casos, sua abordagem é reduzida a um tratamento matemático atrelado a um enunciado mais ou menos padrão, comentários sobre experimentos co...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | educationalProduct |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55410 |
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