Uma proposta de intervenção para a aquisição da escrituralidade a partir da obra Pollyana, de Eleanor H. Porter
The project presented intends to elaborate a proposal of intervention for learning and acquisition of formal writing (cf. Koch/Oesterreicher 1990) in the Middle School period having as basis the book Pollyana by Eleanor Porter and analyse the addition (cf. Raible 1992) and that is, by all means,...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55130 |
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