Dialogando com o corpo no Atendimento Educacional Especializado: uma proposta de formação docente
This research aims to analyze the body conceptions of the Special Education public student, as a place of learning through a formative experience with the teachers of the Specialized Educational Service of the Municipal Education Network of Natal. We adopted methodological qualitative principles, us...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55126 |
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