Educação musical de pessoas cegas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011-2019)
This work aims to analyze the trajectory of music education for the blind community at UFRN, in the context of its inclusion policy, from 2011 to 2019, with emphasis on the discussion of the actions related to the development of teaching, research and extension projects targeting this audience. A...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55099 |
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