Análise da percepção dos docentes no ensino remoto emergencial aplicado na Pandemia da Covid-19 nos cursos de Ciências Contábeis de Natal/RN
With the advent of the COVID-19 pandemic, higher education institutions around the world were heavily impacted, since the social distancing policy adopted in several countries made in-person classes unfeasible. As a measure to promote the continuity of academic activities, the Ministry of Educati...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54790 |
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