Perspectivas para o processo de ensino-aprendizagem de pessoas com doenças neurodegenerativas: uma abordagem científica e humanizada
The present work, an account of pedagogical practice, aims to raise questions about the application of neuroscience concepts with regard to pedagogical approaches used in the context of people with neurodegenerative pathologies. Its general objective The general objective is to reflect on the episod...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54192 |
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