As repercussões da pandemia da COVID-19 na alfabetização de crianças no Seridó do RN: uma experiência na turma de 5º ano

Este artigo aborda o impacto da pandemia da Covid-19 no setor educacional, destacando o ensino remoto emergencial como uma alternativa temporária durante o fechamento das escolas. O objetivo deste estudo é voltado para a análise das dificuldades no processo de alfabetização no contexto pós-pandem...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Oliveira, Ana Paula Medeiros
Outros Autores: Naschold, Ângela Chuvas
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
COVID-19
Ensino remoto emergencial
Alfabetização integral e integradora
Dificuldades na leitura e escrita
Impacto educacional
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53846
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