Compreendendo o contexto socioespacial do transtorno do espectro autista em Caicó – RN: um estudo comparativo

The present research sought to understand the socio-spatial context of Caicoense schools that had students with Autistic Spectrum Disorder - ASD, focusing on two schools, one located in the most central portion of the city, in the Penedo neighborhood, more precisely inside an installation military o...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Galvão, Iapony
Outros Autores: Galvão, Iapony Rodrigues
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Transtorno do espectro autista
Educação
Caicó
Educação Especial
Escolas - Caicó
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53744
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