Uso dos jogos matemáticos no ensino fundamental II e ensino médio - como instrumento impulsionador da aprendizagem matemática
The work reports the use of mathematical games as an optimizer to understand mathematics more easily, since the playful material tends to make the environment lighter and thus the use be better for the students
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53698 |
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