Análise exploratória da percepção dos discentes sobre a inclusão das práticas de ESG na formação profissional de engenharia: um estudo de caso na UFRN

The objective of this article is to investigate the preparation of engineers who have graduated or are currently studying at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) in the practices of Environmental, Social, and Governance (ESG). Initially, the importance of ESG practices as a counterba...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Grilo Neto, José Américo de Souza
Outros Autores: Silva, Lucas Borges Leal da
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
ESG
Engenheiros
Perfil curricular
Práticas de sustentabilidade
Impacto ambiental
Responsabilidade social
Governança corporativa
Engineers
Curriculum profile
Sustainability practices
Environmental impact
Social responsibility
Corporate governance
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53478
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