Test for Identification of signs of dyslexia: effects of developmental variables
Este estudio objetivó comprobar los efectos de las variables del desarrollo de edad, año escolar y género en la ejecución del "Prueba de Identificación de Señales de Dislexia" (TISD). Específicamente a partir del análisis de las dos primeras, se buscó también verificar evidencias de valide...
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| Formato: | article |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Avaliação Psicológica
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52514 |
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