Formação histórica de sentido: práticas de ensino de história no Movimento de Educação de Base (MEB) (1961-1970)
This work aims to investigate and analyze the teaching of history in radio difused classes developed by Movimento de Educação de Base (MEB) in the Radioeducational System of Natal-RN during the 1960s. The movement was an experience achieved by the Catholic Church with the decree 50.370/1961 and w...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52083 |
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