Vivenciando histórias de vida na prática acadêmica: um espaço pedagógico inovador para a integralidade do processo formativo
Historicamente a produção do conhecimento tem se dado través da cisão cultural dos componentes Emoção Razão,Objetivo-Subjetivo, Individual-coletivo, ciência-consciência. Vivenciar as histórias de vida, como prática acadêmica do curso de enfermagem do UNIFACEX, é fruto de uma proposta política pedagó...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/51137 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|