ENADE 2021: uma análise do perfil, das percepções e do desempenho dos estudantes dos cursos de Licenciatura em Matemática do Rio Grande do Norte
From the implementation of undergraduate courses in Brazil and its expansion over the years, the need arises for the existence of an evaluation instrument that allows the analysis of institutions, courses and student performance, in order to identify weaknesses and promote strategies to improve t...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50761 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|