Processamento fonológico de crianças em vulnerabilidade social antes e após a pandemia da COVID-19
PURPOSE: To describe and compare the performance of phonological processing before and after the pandemic of vulnerable students submitted to intervention based on the intervention response model (RTI). METHODS: Longitudinal and descriptive study approved by the Ethics Committee of the Institutio...
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Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50165 |
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