Aula-performance e programas performativos: pistas para uma subversão na escola
With the live classes' gradual returns after the first two years of the Coronavirus diseases pandemic, the central question that crosses this Course Final Work is: In the new realities of the school after the pandemic’s advent, what effects can performance art practices have created and experie...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49781 |
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