Ensino da escrita: análise crítica da imposição de um arbitrário cultural tornado suposto consenso
This thesis studies the textual productions of students in the last stage of elementary school in contest condition with the objective of analyzing the relationship between the discourse on the teaching of writing, understood as the set of didactic methodologies provided for in official documents...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49550 |
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