Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco - SAEPE como estratégia de avaliação e responsabilização : evidências em escolas estaduais de ensino médio

This text is the final product of an investigation focused on the analysis of the Educational Assessment System of Pernambuco - SAEPE, focusing on the regulation of teaching practice in state high schools in that state, carried out between February 2018 and June 2020. The investigation aims to an...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Oliveira, Isaias Júlio de
Outros Autores: Queiroz, Maria Aparecida de
Formato: doctoralThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Avaliação educacional
Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco
Responsabilização educacional
Responsabilização
Neoliberalismo
Gerencialismo
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49157
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