Cartografia dos ritmos: a regionalização do Brasil a partir da música
The proposals of different methodologies to teach Geography, usually articulated with the Arts, usually result in positive responses for the understanding of this science. When we explore a subject in a school context, we need to consider this practice as part of a learning construction process....
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48463 |
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