A rotina na inserção/adaptação de crianças com deficiência na educação infantil
The present work has as general objective to analyze the routine in the insertion of children with disabilities in early childhood education. The specific objectives are to characterize the appropriation of the routine, by very young children with disabilities, during the insertion/adaptation pro...
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Formato: | Dissertação |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47560 |
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