Didática surda e sua aplicação no estágio curricular supervisionado do curso de Letras-Libras na perspectiva do surdo
The Supervised Curricular Internship in the Licentiate Degree in Letters-Libras at the Federal University of Ceará (UFC) aims to provide the development of didactic-pedagogical knowledge and skills for the teaching of Libras (Brazilian Sign Language) as a first and second tongue. Therefore, stude...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Dissertação |
| Lingua: | pt_BR |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47555 |
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