Condicionalidade da frequência escolar do Programa Bolsa Família: percepções dos operadores de ensino em uma escola municipal de Extremoz/RN
This research undertakes the analysis of a set of qualitative data aiming to understand the Bolsa Família Program and the conditionality of school attendance from a local context. Knowing that there are several challenges to maintain the enrollment of children in school, we sought to identify how...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47189 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|