Os espaços/tempos de fala das crianças do ensino fundamental no contexto da sala de aula
O presente trabalho tem como objetivo compreender a participação das crianças na sala de aula por meio da oralidade, considerando os registros realizados em diário de campo durante as observações realizadas em turmas do Ensino Fundamental, por meio da participação no projeto de pesquisa “Ser e Estar...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46779 |
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