O pensamento computacional na formação de professores da Educação de Jovens e Adultos
Computational Thinking has been recommended to be applied in numerous formations of students and teachers, as it contributes, among other skills, to the development of critical learning. However, there are still few works that report activities on Youth and Adult Education related to this theme. The...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46582 |
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