Concepção e desenvolvimento de um software educativo para apoio no processo da alfabetização bilíngue pela criança surda
Children's language development depends on the social relationships built with their families and in formal and non-formal school contexts. For the deaf child, whose first language is the Brazilian Sign Language (Libras), to have a full language development, he/she needs to be exposed to a visu...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46581 |
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