Desafios da modalidade de ensino remoto emergencial na percepção dos alunos do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da UFRN
O presente estudo tem como objetivo analisar os principais desafios do ensino da Contabilidade neste período de pandemia na visão dos alunos do curso Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Trata-se de um estudo de natureza quantitativa e caráter desc...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | pt_BR |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46517 |
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