Gestão democrática: um estudo de caso em uma escola pública de Nísia Floresta/RN

Este estudo busca evidenciar como a comunidade escolar compreende a Gestão Democrática. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, guiada na análise documental e bibliográfica. As principais fontes são documentos legais e normativos, digitais, que norteiam a Gestão Democrática, artigos científicos e livr...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Alves Neto, Honório
Outros Autores: Medeiros, Marcos Fernando Machado de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46286
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