A formação inicial e continuada para professores/as do Rio Grande do Norte na modalidade da EJA
Esta pesquisa é caracterizada como sendo de caráter bibliográfico que se complementa com uma pesquisa de cunho qualitativo( entrevista e questionário) em que o questionário foi realizado com os 100 professores da Direc do RN e a entrevista foi feita com duas professoras e servidoras públicas do Esta...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46169 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|