Análise da oferta de disciplinas de graduação na UFRN que versam sobre pessoas com deficiência
Cursos de graduação devem contribuir para a formação de uma sociedade inclusiva. Para tanto, currículos devem conter disciplinas que versam sobre pessoas com deficiência de modo a capacitar profissionais de todas as áreas para lidarem adequadamente com esse público. Em trabalho ant...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | bookPart |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
e-Publicar
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45789 |
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