Promoção da inclusão de estudantes com necessidades específicas no ensino remoto no Instituto Metrópole Digital da UFRN

Este trabalho relata uma experiência de promoção da inclusão de estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no ensino remoto do Instituto Metrópole Digital (IMD) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Esta ação foi uma iniciativa da Comissão Permanente de Inclusão e Aces...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Araújo, Allana de Carvalho, Silva, Bruno Santana da, Magalhães, Ismenia Blavatsky de, Reis, Juliana Teixeira da Câmara, Fechine, Ana Karine Ferreira da Silva
Materialtyp: conferenceObject
Språk:pt_BR
Publicerad:
Ämnen:
deficiência auditiva
transtorno do déficit de atenção ou hiperatividade
transtorno do espectro autista
Länkar:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45641
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