Realidade virtual e a aprendizagem sensível do movimento no ensino de uma educação física inclusiva
This work aims to analyze from the literature review, if and how virtual reality (VR) promotes the diversification of movements in students with reduced mobility in the context of School Physical Education. Based on this, we define as specific objectives: to establish the relationship of the VR glas...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Dissertação |
| Jezik: | pt_BR |
| Izdano: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45159 |
| Oznake: |
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