O podcast como instrumento tecnológico de ensino: diagnóstico do trabalho docente no ensino fundamental II
Diante de um novo contexto imposto pela pandemia, vieram à tona os elevados desafios a serem superados, como a falta de letramento digital e fluência tecnológica de docentes para alinhar-se às novas maneiras de lecionar. O podcast alinha-se à necessidade de favorecer o processo de mediação do conhec...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44737 |
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