Geografia e Educação Infantil: diálogos e práticas pedagógicas em Escolas públicas de Caicó/RN
The present work has as main objective to investigate the Geography approach in Early Childhood Education, identifying the knowledge that are related to the discipline and integrate the curricular proposal in this field of Education. Discussing the pedagogical practices used by teachers, mentioning...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44606 |
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