Modelo de sequência didática baseado nas metodologias ativas de aprendizagem para curso de pós-formação da Força Aérea Brasileira
This research arises from the restlessness and need to enrich the pedagogical act, aligning new teaching methodologies within military instruction. The present work aims to propose a didactic sequence model based on active methodologies for the training of aspiring Aviator from Brazilian Air Force....
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/44570 |
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